Évaluation des personnels
Dossier évaluation des personnels
Articles publiés dans cette rubrique
par
Pétition - Carrière, évaluation : nous ne sommes pas des ressources humaines
Parce qu’il est absurde et infantilisant, il faut mettre fin au système actuel d’inspection-notation.
Parce qu’ils créent d’importantes inégalités salariales dans les déroulements de carrière, il faut mettre fin aux rythmes différents d’avancement selon que l’on progresse à l’ancienneté, au « choix » ou (...)
par
La FNEC-FP FO, la CGT Educ’action, SUD éducation alertent les personnels : Le projet de réforme de l’évaluation est dangereux, la ministre doit le retirer
Nos organisations ont décidé de s’adresser ensemble à tous les personnels pour les alerter et les mobiliser.
La ministre a décidé de refondre l’évaluation des personnels enseignants. La notation chiffrée serait remplacée par une évaluation, fondée sur une inspection et deux entretiens professionnels (...)
par
Projet de réforme de l’évaluation des enseignant-e-s : Soumission à la hiérarchie et gestion managériale
Les documents définitifs du ministère et le tract de la fédération SUD éducation actualisé
Le 31 mai 2016, Najat Valaud Belkacem déclarait : « Je souhaite passer d’une gestion administrative à une gestion des ressources humaines ».
C’est à l’occasion des annonces sur les « augmentations de salaires » (...)
par
Courrier intersyndical Cgt-Fo-Sud à la ministre sur le projet d’évaluation des enseignant-e-s
Madame la Ministre,
6 octobre 2016
Vous avez organisé des discussions, dès le mois de juillet, sur les modalités d’évaluation des personnels d’enseignement et d’éducation ainsi que sur la création d’un nouveau grade dont l’accès serait fonctionnel. Les échanges menés avec votre cabinet font apparaître (...)
par
Évaluations des enseignant-e-s : le chantage du PPCR
Si tu veux la carotte, tu auras du bâton
Le ministère explique (dans le style : – je ne menace pas, j’explique) que la mise en œuvre des augmentations de salaires des enseignant-e-s annoncées en mai-juin dépend de l’acceptation rapide et sans chi-chi de son projet de réforme de l’évaluation. Vous (...)