Conseil Supérieur de l’Éducation
Déclarations de Sud éducation au Conseil Supérieur de l’Éducation
Articles publiés dans cette rubrique
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Déclaration de SUD éducation au Conseil Supérieur de l’Éducation du 3 avril 2024
Communiqué de SUD éducation Mercredi 3 avril 2024
SUD éducation a porté les revendications des personnels largement mobilisés lors de ce CSE du 3 avril 2024 au lendemain de la journée de grève nationale contre le Choc des savoirs.
La déclaration de SUD éducation
Mesdames et Messieurs,
Hier, le (...)
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Déclaration de SUD éducation au Conseil Supérieur de l’Éducation du 14 mars 2024
Communiqué de SUD éducation Jeudi 14 mars 2024
Transformation du bac professionnel, labellisation des manuels scolaires, mise en œuvre de l’acte 2 de l’école inclusive : les textes présentés à l’ordre du jour de ce Conseil supérieur de l’éducation témoignent tous de la volonté du ministère d’imposer à (...)
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Le Conseil Supérieur de l’Éducation unanime contre le choc des savoirs !
Communiqué intersyndical Jeudi 8 février 2024
Communiqué de presse des organisations syndicales FSU, UNSA éducation, FnecFP-FO, Sgen-CFDT et FEP-CFDT, CGT’éduc’action, SUD éducation et la FCPE
Le Conseil Supérieur de l’Éducation (CSE) examinait ce 8 février les textes dits « Choc des savoirs ». Les (...)
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Déclaration de SUD éducation au Conseil Supérieur de l’Éducation du 8 février 2024
Communiqué de SUD éducation Jeudi 8 février 2024
Alors que le choc des savoirs est rejeté majoritairement par les personnels, les textes mettant en œuvre cet ensemble de mesures rétrogrades étaient présentés au CSE du 8 février 2024. SUD éducation s’est exprimé pour défendre l’éducabilité de tous les (...)
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Voeu intersyndical #CSE du 8 janvier contre la réforme Choc des savoirs
Article de SUD éducation Jeudi 8 février 2024
Ce voeu a reçu un avis favorable du CSE (60 pour - 2 contre - 4 abs - 4 refus de prendre part au vote)
Présenté par la FSU, l’UNSA éducation, FnecFP-FO, le Sgen-CFDT et la FEP-CFDT, la CGT éduc’action, SUD éducation, la FCPE
La mise en place des mesures (...)